Creado por Roberto Carlos Alvarado Pereyra Electrónico de profesión maestro de vocación..
Pixton es una aplicación online que nos permite crear y compartir comics e historias a partir de diseños prediseñados.
Se puede utilizar las figuras de las que dispone la herramienta web, añadiendo solo diálagos de los personajes o, por el contrario, se puede crear los cómics desde el principio, seleccionando escenas, personajes, añadiendo objetos y diálogos.
Para crear un cómic, tan solo tienes que ir a la aplicación de Pixton que te ofrecen en la página web: https://www.pixton.com/es/ , selecciona «Crear un cómic» en donde podrás elegir un cómic rápido donde te ofrece una serie de escenarios y personajes y tan solo tendrás que añadir los diálogos; el cómic clásico que te da la opción de crear una historia de una sola tira; el chiste dominical en el que podrás seleccionar diferentes figuras de viñetas en función de la historia que quieras contar y así, todos los tipos de cómics que puedan ajustarse a tu creatividad.
UTILIDADES DIDÁCTICAS
Utilizar los comics para presentaciones en el aula, proyectos finales o exposiciones personales de una forma amena e inspiradora.
Incentivar el uso de herramientas creativas como Pixton para el desarrollo de historias, cuentos o experiencias personales.
PASOS A SEGUIR:
Es necesario crear una cuenta para la utilización de la aplicación. Desde Pixton nos ofrecen varias opciones de inscripción:
– Pixton para divertirse: de uso individual y gratuito.
– Pixton para aulas: destinado a centros escolares. Es de pago.
– Pixton para negocios: destinado a empresas y también con cuenta de pago.
La cuenta básica ‘para divertirse’ de Pixton es completamente funcional y no será necesario crearnos una cuenta de pago para poder utilizar esta gran aplicación.
Hacemos click en ‘empezar’ y posteriormente en ‘obtener una cuenta’. Rellenaremos nuestros datos o entraremos con nuestro perfil de Facebook o Google. Una vez hayamos accedido Pixton, se nos mostrará una ventana donde notifican que nos obsequian con siete días gratuitos de Pixton+, donde tendremos más opciones de creación y diseños, pero una vez pasen los siete días volveremos a la cuenta básica.
Para crear un cómic hacemos click en ‘mis comics’ y a continuación en ‘crear o un cómic ahora’. Primero seleccionaremos el fondo o lugar donde se desencadenará la acción, y en segundo lugar el número de personajes.
En la siguiente pantalla podremos escoger a personajes prediseñados, pero si preferimos crear un diseño propio, debemos de ir nuevamente a ‘mis comics’ y posteriormente en ‘crear un personaje’. Se nos abrirá el editor de personajes y podremos diseñarlo a nuestro gusto.
Cuando hayamos elegido los personajes nos saldrá una pantalla nueva con nuestro editor de comics. Podremos añadir más escenas haciendo click en ‘añadir escena’, y modificar cada una de ellas haciendo doble click encima de su recuadro correspondiente, donde podremos cambiar el texto o las posturas de los personajes.
Al finalizar hacemos click en ‘publicar’ y se publicará en Pixton de forma pública.
Para obtener los mejores resultados preparase bien el Kahoot:
Repasa bien tu lección y les has enseñado para añadir las mejores preguntas del tema.
Es tan versátil que puedes hacerlo sobre una lección, tema específico o también puedes hacerlo transversal cobre una material completa.
¿Qué número de preguntas es lo ideal? Esto depende del tema, 10 preguntas es un buen número para comenzar y probar, pero hasta 20 es una cantidad interesante.
Utiliza los recurso que Kahoot! te permite, sobre todo las imágenes.
Cuéntanos cuáles son tus trucos para usar Kahoot! en clases en los comentarios!!!
SITE123 es un creador de sitios web gratuito que puede utilizar para crear un sitio web, blog o tienda en línea de propósito general. Úselo para crear un sitio web con diseños y diseños listos para usar, de modo que sepa que su diseño se verá bien incluso si no tiene muchas habilidades de diseño gráfico o tiempo para trabajar en un sitio web. Es una solución perfecta para usuarios de Internet privados y corporativos.
El creador de sitios web
gratuito viene con 500 megabytes de almacenamiento, 1 gigabyte de ancho de
banda y un subdominio. Además, hay muchas plantillas geniales para ayudarte a
construir un diseño elegante que funcionará en cualquier dispositivo.
Los sitios web creados con SITE123 vienen con todo
lo que deseas en un sitio web.
Diseño elegante y moderno.
Rápido tiempo de actividad
Fácil de editar contenido
Tiempo de carga rápida para los usuarios.
Diseño responsivo funciona en todos los dispositivos.
Viene con imágenes de stock gratis
Posibilidad de crear un subdominio o agregar un dominio personalizado
(función premium)
No hay límite al número de sitios web en su cuenta
Blog
SITE123 podría ser una de las opciones disponibles más fáciles para
crear un blog gratuito. El creador de blogs incluye todas las herramientas que
necesita para obtener contenido en línea con publicaciones regulares y
confiables con un diseño atractivo y fácil de leer. Esta combinación es
excelente para ayudar a los usuarios a centrarse en su contenido.
Las CARACTERÍSTICAS CLAVE
del sitio del blog SITE123 incluyen:
Un montón de plantillas de blog para que pueda encontrar un diseño que
coincida con su contenido
Diseño de blog que se ve genial en cualquier dispositivo.
Fácil edición para que pueda realizar actualizaciones y cambios sobre la
marcha
Un potente sistema de comentarios con la opción de confirmación
automática de comentarios para una interacción inmediata y una opción de
respuesta
Posibilidad de integrar Facebook o Disqus para comentar.
Posibilidad de programar publicaciones de blog para que se publiquen
cuando lo desee, independientemente de su programación
Integración de fuentes RSS para que más personas puedan acceder al
contenido de su blog.
VENTAJAS:
Sirve
para comunicarse en forma rápida.
Sirve
para informarse a través de Internet.
Se puede
usar para charlar con conocidos.
Sirve
para escribir textos, informes, imprimir, escanear (muy útil para
trabajos de clases).
Se puede
usar para hacer varias cosas a la vez (escuchar música, escribir, etc.).
Se pueden
usar como distracción, diversión.
Fomenta
la capacidad de resolver problemas.
Se puede
aprender con ella (cursos a distancia por Internet – información de
buscadores).
Es
indispensable en la actualidad, saber utilizarla para casi cualquier puesto de
trabajo.
Sirve
para crear nuevos inventos.
DESVENTAJAS
No hay
contacto real entre las personas.
Puede
convertirse en una adicción.
Hace mal
a la vista.
Fomenta
el sedentarismo.
Puede
traer problemas en lo físico por una mala postura del cuerpo.
Fomenta
el mercado ilegal de películas, libros, música, juegos,
etc.
Sus
partes no son fáciles de degradar
(producen contaminación ambiental).
Hace que
las personas dependan de ella para muchas cosas (por ejemplo, es muy inusual
que se utilicen cartas escritas por correo, ahora va todo por mail).
Los
modelos quedan obsoletos en muy poco tiempo (en muy poco tiempo aparece algo mejor,
y si no se reemplaza, no se consiguen más programas/accesorios).
GLOSARIO:
ASCII.-Es el acrónimo que corresponde a la expresión inglesa Código Estándar Americano para el Intercambio de Información. Dicha frase puede traducirse como Código Estándar Americano para la Intercambio de Información. Se trata de un patrón de codificación que se emplea en el ámbito de la informática. https://definicion.de/ascii/
Cms.-Una herramienta software para crear, administrar y gestionar un sitio web. El cms tiene Actualizaciones de seguridad frecuentes, protocolos de encriptación de información sensible y buen entendimiento con las opciones de seguridad del propio servidor https://www.webempresa.com/blog/que-es-cms-los-mejores-gestores-de-contenido.html
Dominio.-Un dominio o nombre de dominio es el nombre que se identifica en el sitio web. Cada dominio tiene que ser único en internet. Por ejemplo, «www.masadelante.com» es el nombre de dominio de la página web de Masadelante. http://www.masadelante.com/faqs/dominio
ETIQUETA DIV.-Se puede utilizar para definir un bloque de contenido o sección de la página, para poder aplicarle diferentes estilos e incluso para realizar operaciones sobre ese bloque específico. Hemos empleado la etiqueta para crear un bloque.
ETIQUETAS DIV PA.-Es que el término se aplica específicamente a Adobe Dreamweaver. El concepto, sin embargo, se refiere a un componente universal de codificación HTML y es una parte integral de la estructura de la mayoría de los diseños web. PA, o el posicionamiento absoluto, se refiere a un método de diseño de HTML que permite al mayor control sobre los elementos que aparecen en una página, la información de un navegador para abrir el sitio.
Hipertexto.-El hipertexto en informática es una herramienta de creación, enlace y distribución de información de diversas fuentes, que opera en una base no secuencial sino asociativa, es decir, no lineal, directa, sino que Una cosa muy distinta, muy a la manera del pensamiento humano. https://concepto.de/hipertexto/#ixzz5eJKTlbrh
Host.-Un host o host es un ordenador que funciona como punto de inicio y final de las transferencias de datos. Más de una vez se describe como el lugar donde residen en un sitio web. Un host de Internet tiene una dirección de Internet única (direción IP) y un nombre de dominio único o nombre de host. http://www.masadelante.com/faqs/host
HTML, que significa Lenguaje de Marcado para Hipertextos (lenguaje de marcado de hipertexto) es el elemento de la construcción más básico de una página web y se usa para crear y representar visualmente una página web. Determina el contenido de la página web, pero no su funcionalidad. https://developer.mozilla.org/es/docs/Web/HTML
HTTP.-Es un protocolo de transferencia de hipertexto que se usa en la Web.
HTTP es una señal que significa Protocolo de Transferencia de Hipertexto,
Protocolo de Transferencia de Hipertexto.Este protocolo es usualmente
seguido del típico código «www»
Hppts.-Protocolo de transferencia de hipertexto seguro (- HTTPS) es una
combinación de protocolo HTTP y protocolos criptográficos. Se usa para lograr
conexiones más seguras en la WWW, en general para las transacciones de pagos
cada vez que se intercambie información sensible (por ejemplo, claves) en
internet.
internet.-Es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una red de equipos de cálculo que se relaciona entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal. https://concepto.de/internet/#ixzz5eJSoCx8A
Intranet.-Es una red privada que está contenida dentro de una empresa,
organización o institución. Puede consistir en varias redes locales
interconectadas que utilizan una línea para acceder a una red de área amplia.
IP.-Es la sigla de Protocolo de Internet o, en nuestro idioma, Protocolo
de Internet. Se trata de un estándar que se utiliza para el envío y la
recepción de información mediante una red que reúne paquetes conmutados. https://definicion.de/ip/
Navegador.-Un navegador web (en inglés, navegador web) es un software,
application o programa que permite el acceso a la web, interpretar la
información de los distintos tipos de archivos y sitios web para que puedan ser
visualizados.
Pagina Web.-Se conoce como página web documento de forma parte de sitio web y se suele contar con enlaces (también conocidos como hipervínculos o enlaces) para facilitar la navegación entre los contenidos. https://definicion.de/pagina-web/
web Dinamarca .-Los sitios Web dinámicos hijo Aquellos Que
permiten crear de Aplicaciones Dentro de la Propia web, otorgando Una Mayor
interactividad con el navegante.
Pagina web estática.-Una página web está en un sitio de Internet que muestra el mismo contenido para todos los usuarios, en el momento de proporcionar un contenido personalizado a la medida de cada usuario, y Que no se actualiza a menudo. https://techlandia.com/pagina-web-estatica-info_314661/
SEO(optimización de motores de búsqueda).-Es una especialidad dentro del marketing por Internet, que integra una serie de actividades relacionadas con la optimización de un sitio web para que su contenido sea más comprensible y más relevante para los motores de búsqueda. https://www.informaticamilenium.com.mx/es/temas/que-es-seo.html
Servidor Web.-Un servidor Web es un programa que utiliza el protocolo de transferencia de texto, HTTP (Protocolo de Transferencia de Hipertexto), para servir los archivos que forman las páginas Web a los usuarios, en respuesta a sus solicitudes, que son reenviados por los clientes HTTP de sus computadoras. https://searchdatacenter.techtarget.com/es/definicion/Servidor-Web
Sitio Web.-Un sitio web, por lo tanto, es un espacio virtual en Internet. Se trata de un conjunto de páginas web que son accesibles desde un mismo dominio o subdominio de la World Wide Web (WWW). https://definicion.de/sitio-web/
Spam.-Es el término usado para referirse a los correos electrónicos no solicitados, que generalmente son enviados a un gran número de personas, es decir que Spam es un mensaje enviado a varios destinatarios que no están solicitados para este mensaje. https://tecnologia-informatica.com/spam-tipos-problemas-soluciones-spam/
Tipos de Dominios.-Existen dos grandes grupos de dominios, los
dominios genéricos y los dominios territoriales.
Por un lado los dominios genéricos o gTLD, siglas de dominio geográfico de
nivel superior, son aquellos que no se ajustan a un país determinado
Por otro lado, dominios territoriales o ccTLD, siglas del código de país Dominios
de nivel superior, son dominios de primer nivel que están Asociados a un país
en concreto,
Un dominio es la parte de una URL (dirección de una página o un recurso en
Internet) por el que se identifica el servidor en el que está aloja.
URL.-Son las siglas en inglés del localizador uniforme de recursos (en español, localizador uniforme de recursos), que sirve para nombrar recursos en Internet. https://www.aboutespanol.com/que-es-url-157627
Web 2.0.-Es un término moderno que se refiere a las páginas World Wide Web que
hacen énfasis, por ejemplo, tipo de contenido generado por usuario, usabilidad,
interoperabilidad por parte de usuarios finales, el término web 2.0 fue
popularizado por Tim O’Reilly y Dale Dougherty en el O ‘Reilly Media Web 2.0
Conference a finales del 2004, a pesar de haber sido inventado por Darcy
DiNucci en 1999. Un sitio Web 2.0 puede permitir a los usuarios interactuar y
colaborar con cada uno de los diálogos de las redes sociales, como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.
El término Web 2.0 fue utilizado por primera vez por la empresa editorial
estadounidense O’Reilly Media (2004) para referirse a una segunda generación de
web basada en las comunidades de usuarios
www .-Son las iniciales que se identifican con la expresión inglesa World Wide Web, el sistema de documentos de hipertexto para que usted se encuentre en el medio de Internet https://definicion.de/www/
Servidor dns.-Las DNS son las siglas que forman la denominación Sistema de nombres de dominio o Sistema de nombres de dominio y además de apuntar los dominios al servidor correspondiente, no servirá para traducir la dirección real, que es una relación numérica llamada IP, en el nombre del dominio.
Es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta con la cual el profesor crea concursos en el aula para reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes.
Socrative te permitirá evaluar rápidamente a tus estudiantes a través de actividades preparadas o preguntas sobre el tema que se estas impartiendo durante el curso o vídeo conferencia
Socrative es una aplicación nacida en 2010 en el MIT, EEUU, de la mano de un profesor que decidió utilizar los dispositivos móviles en el aula como soporte para las clases y no luchar por erradicarlos de las manos de sus estudiantes durante sus horas lectivas.
La aplicación es un gestor de la participaciónde los estudiantes en el aula en tiempo real. Permite realizar test, evaluaciones, actividades, etc. y manejar los datos por el docente. Así, Socrative tiene una app específica para el docente y otra para el alumno. Está disponible en la App Store, Chrome Web Store, Google Play y Amazon, así como en la web www.socrative.com con acceso diferenciado para ambos, lo que permite adaptarse a los dispositivos y recursos de cada persona. Si se está trabajando en remoto con los estudiantes también es posible utilizarlo para crear clases específicas y recoger la información.
Una explicación breve sobre las orientaciones para uso de la herramienta SOCRATIVE
Aplicación
De forma habitual muchos docentes ya lo usan en el aula. Una vez se comience a utilizar pueden surgir nuevas formas de uso o descubrir qué les motiva más a cada grupo de alumnos, por lo que es interesante dejar que ellos también participen en la decisión de cuándo y cómo usar Socrative.
¿qué sabemos de…?: se puede realizar un quiz inicial para conocer qué saben los estudiantes del tema en el que van a trabajar ese día.
#hoyheaprendido: finalizar con una pregunta corta donde cuenten qué han aprendido.
Compresión lectora: las preguntas de verdadero o falso pueden servir para evaluar la compresión lectora del enunciado, no solo un conocimiento concreto.
Opinión y debate: a través de preguntas breves los estudiantes pueden expresar su opinión ante un tema de debate, pero también como ejercicio de ensayo o comentario de texto.
Desarrollo de identidad digital: utilizar una herramienta como Socrative donde los estudiantes participan en grupo permite trabajar la identidad digital, el respeto a los demás en los comentarios, la privacidad, uso responsable del anonimato, etc.
Ranking para hacer…: en el aula pueden existir tareas para realizar en grupo, por lo que los ranking pueden ser utilizados como motivación o enganche para que puedan esforzarse y realizar cada tarea.
Cambio de roles: ¿y si cada día es un estudiante quien pregunta al resto? Puede ser una herramienta extra de responsabilidad, para el alumno que ejerce de docente, y de respeto para el resto de estudiantes.
El docente puede observar las dificultades que presenta sus estudiantes y de la misma manera el esfuerzo que tiene cada estudiante al razonar y responder cada cuestionamiento.La relación interactiva entre docentes y estudiantes mediante el uso de la herramienta SOCRATIVE.
Manual para la utilización correcta de la herramienta SOCRATIVE con relación de docentes y estudiantes.
En la sociedad actual, en la que las nuevas tecnologías se
han desarrollado de manera exponencial, han aparecido los videojuego como forma
de juego para niños, jóvenes y adultos, resultando ser beneficiosos para la
motivación, el desarrollo cognitivo, la agilidad mental, la creatividad y las
relaciones sociales según muestran algunos estudios (Long, 1984; Greenfield,
1994)
Jane McGonigal (2013), plantea por qué no llevar los
procesos de los videojuegos a otras áreas, con el fin de aprovechar todos esos
beneficios. Y precisamente en eso consiste la gamificación: en la aplicación de
mecánicas de juego en contextos no lúdicos, para conseguir una serie de
comportamientos, utilizando la motivación, la concentración, el esfuerzo o la
fidelización (engagement).
Ramírez (2012) recomienda una estrategia
sencilla a la hora de realizar un proyecto gamificado, y no utilizar
todas las mecánicas existentes, sino combinar mecánicas conocidas, para que el
proyecto sea apto para todo tipo de usuarios, con otras originales y
diferentes, para que sea especial.
El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a
los alumnos, desarrollando un mayor compromiso e incentivando el ánimo de
superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas
extrapoladas de los juegos.
Muchas veces los estudiantes a
menudo califican a las matemáticas como: difíciles, mecánicas, inútiles… Sin
embargo, son imprescindibles y es necesario que adquieran las
competencias que les permitirán desenvolverse en su día a día. ¿Por qué no
le damos la vuelta y las hacemos divertidas con la gamificación?
Con el juego
como estrategia didáctica podemos provocar interés en los alumnos por aprender diferentes conceptos matemáticos como
el álgebra, la geometría o la probabilidad. Para ello te invitamos
a conocer estas 5 aplicaciones matemáticas:
Monster number. Es
una aplicación educativa que consiste en un juego de plataformas que invita a
los niños a jugar con las matemáticas. Con diseños divertidos, personajes
simpáticos, juegos de lógica, y operaciones matemáticas que se adaptan a los
diferentes grupos de edad.
El
rey de las matemáticas. En este juego se trata de responder a los
retos matemáticos que te proponen para ascender de nivel y convertirse en
diferentes personajes, empezando desde el granjero hasta finalizar con el rey.
Knowre. Esta
genial app consiste en un videojuego donde tus alumnos deberán ir superando los
problemas que van surgiendo. En caso de no saber la respuesta, esta aplicación
fragmenta el problema por partes más sencillas de manera que con una mínima
tutorización pueda completar el ejercicio. Con la práctica i la guia del docente,
conseguirán entender las matemáticas e incluso que les parezcan divertidas.
Aequalis.
Zen Maths. Un juego que combina las operaciones
matemáticas y la resolución de problemas en un tiempo determinado y acompañado
de una música relajante. Cada nivel aumenta de dificultad, integrando las
operaciones aprendidas anteriormente.
Oráculo
matemágico. Este juego se asemeja a un juego de rol, en
el que para conseguir llegar a formar parte de la orden matemágica se requiere
solucionar diversos ejercicios matemáticos. Una vez descargado el juego, se
puede ejecutar sin conexión. ¡Con esta aplicación tus alumnos no querrán parar
de aprender matemáticas!
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Gamificación + Kahoot = Aprendizaje colaborativo 
